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Como Institución que se propone acompañar y favorecer el desarrollo de los niños y sus familias, consideramos sumamente valiosa y enriquecedora para todos la participación de éstas dentro y fuera del jardín.

Período de Adaptación / Integración: Un trabajo compartido entre el hogar y el Jardín respetando a cada niño y su familia en sus tiempos de adaptación y sus modos de relacionarse.

Comunicación fluida con las familias a través de: entrevistas individuales, reuniones de padres y entrega de Registros Narrativos con informes en las diferentes etapas del proceso individual de cada niño. Seguimientos grupales e individuales, por parte del docente y el equipo de conducción. Información sistemática semanal acerca de los procesos y actividades de los grupos. Clases abiertas y proyectos participativos, etc. Desde el Área de Psicomotricidad se realiza un trabajo de acompañamiento y seguimiento, frente a la detección temprana de dificultades en el desarrollo, realizando la comunicación oportuna a las familias.

Proyectos Participativos Familia- Jardín: Realizamos actividades donde existe un real intercambio entre la Institución y las familias quienes participan en diferentes eventos y propuestas particulares de cada sala, en clases abiertas, en salidas fuera del jardín, organización del día del Maestro.

Participación interactiva con la comunidad: Experiencias didácticas fuera del ámbito escolar (visitas a museos, exposiciones, comercios, espectáculos teatrales en castellano o inglés, espacios barriales).